臺中市立立人國民中學網路讀書會雲端教室

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可自由分配的 JoinNet 授權

Posted 2015-05-07 By admin

一套完整的 JoinNet 伺服器架構包含 JoinNet、Messenger 以及 Jeditor 三套使用者端軟體授權,如下圖所示:

  • Messenger 就跟 LINE、微信一樣讓使用者擁有專屬的帳號來進行即時通訊、召開即時會議、分享錄影檔等。
  • JoinNet 是用於即時知識分享、協同設計或錄製微課程與播放錄影檔。
  • Jeditor 則是用來剪輯錄影檔。

但是常常有使用者搞不清楚 Messenger 跟 JoinNet 的授權差異,下面用圖示來說明:

JoinNet 授權其實您可以將其想像成椅子,如果您購買了 40 個 JoinNet 授權就好像擁有 40 張椅子。
Messenger 授權其實您可以將其想像成一間教室、一間會議室或是一間屬於個人的辦公室等,因為要以教室命名還是要以人來命名,您可以自己決定。如果您購買了 40 個 Messenger 授權就好像擁有 40 間教室一樣。 Read the remainder of this entry »

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有時候在使用 JoinNet 開會或是播放錄影檔的過程中,您可能無法避免會遇到網路斷線的情況。
雖然 JoinNet 設計了自動重新連線的機制,但如果網路斷線短期內一直無法恢復,那麼 JoinNet 也沒轍。

網路斷線的原因有很多種,必須要深入觀察分析網路底層的封包資訊,才有辦法了解問題點。
在 MCU 主機以及 JoinNet 使用者端這些網路應用層方面只能大略地記錄網路斷線的資訊而已。
下列列出一些在 MCU 主機稽核檔中常見的 JoinNet 斷線資訊,提供做後續的原因查詢參考。 Read the remainder of this entry »

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為結合網路資源,強化政府服務,行政院相關部會推動「網路分身 服務延伸」六項重點計畫,包括青年創業及圓夢、數位學伴 2.0、青年回鄉務農創業、健康存摺、銀髮人才資源網絡服務及物價資訊看板等,將自 3 月 26 日 (四) 起陸續啓用相關網路平台。

為落實「注重網路溝通,優化施政」的政策方針,行政院推動建立實體世界與網路世界的橋樑相關策略,其中選擇適當政策建置對應網路溝通機制,即所謂「網路分身」,以結合網路資源,強化為民服務品質。

行政院指出,「網路分身」六項重點計畫是由主導部會整合內容及服務方式統整於一網站平台,提供「一站式」服務,方便民眾查詢及運用,其中,經濟部負責青年創業及圓夢網、教育部主辦數位學伴 2.0、農委會主辦青年回鄉務農創業、衛福部主辦健康存摺、勞動部主導銀髮人才資源網絡服務及國發會成立物價資訊看板。

行政院表示,相關網站平台將自 3 月 26 日起陸續啓用。首先,經濟部於 3 月 26 日 (四) 15:00 在前金華官邸辦理「社企聚落.青創基地跨界新體驗」記者會,宣布「青年創業及圓夢網 2.0 升級版」上線;教育部於同日 18:30 在輔仁大學展開「產官學串聯,搭建虛實整合的學習虹橋」數位學伴 2.0 全國啟動儀式;農委會於 3 月 27 日 (五) 舉辦記者會宣布「青年農民創業入口網」上線服務;衞福部於 3 月 28 日 (六) 在臺北大佳河濱公園辦理路跑活動,設攤辦理健康存摺有獎徵答等活動;勞動部於 3 月 30 日 (一) 在銀髮人才資源中心舉辦銀髮人才資源網站上線發布會,整合相關部會資訊流,提供全方位銀髮資訊;國發會於 3 月 31 日 (二) 召開記者會宣布擴增民生商品價格查詢項目。

全文網址:結合網路資源 強化為民服務品質,中華民國行政院,2015 年 03 月 25 日

配合行政院網路溝通與優化施政─網路分身計畫,教育部擬定「數位學伴 2.0」方案,加強實體政策與網路世界的連結,並透過產政學串接,擴散網實整合力量,落實偏遠地區學童數位關懷,提升孩子們學習動機與能力。 為號召更多有意願團隊參與,教育部於 104 年 3 月 26 日在輔仁大學辦理數位學伴 2.0「產政學串連,搭建網實整合的學習虹橋」全國啟動儀式,藉由中華電信、元大文教基金會與教育部數位學伴合作案例,以及小學伴成長故事分享,募集各界資源、志工挹注,串聯偏鄉數位關懷學習網絡。


教育部吳思華部長與大學伴對談

教育部吳思華部長與遠端小學童對談

教育部吳思華部長使用 JoinNet 畫面

全文網址:產政學串連接力 強化實體與網路的連結「數位學伴 2.0」啟動,教育部資訊及科技教育司,2015 年 03 月 26 日

照片出處:聯合報教育部數位學伴粉絲專頁

數位學伴 2.0 已經啟動,從過去的教育部層級拉到行政院層級。
不過,即使是面對未來可能擴大的服務規模,做為建立大學伴與小學童遠距上課連線橋樑的 JoinNet,依舊低調、穩定地提供服務,讓大學伴們可以專注在輔導小學童上。
這部份小編就不多說了,因為照片會說話、口碑會相傳,JoinNet 在遠距課後輔導的應用上,絕對是經得起考驗,也絕對是做為數位學伴連線教學工具的不二人選。

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建置轉換伺服器

Posted 2015-03-19 By admin

JoinNet 電腦版可以使用 JoinNet Printer 將文件上傳到白板上,但是在 JoinNet Android 版以及 JoinNet 瀏覽器版並沒有 JoinNet Printer 可以使用。
這是因為 JoinNet Printer 是一個虛擬印表機,在 Android 以及瀏覽器的環境下無法安裝印表機的關係。

所以 HomeMeeting 考量到這種情況,設計了轉換伺服器 Conversion Server。
轉換伺服器必須要另外手動安裝,可以和原本的 WebOffice 伺服器或 MMC 伺服器安裝在同一臺機器上也可以安裝在不同機器上。
不過,檔案轉換是需要 CPU 非常密集運算的處理程序,如果轉換伺服器與 WebOffice 伺服器或 MMC 伺服器運行在同一臺機器上,檔案轉換時可能會顯著地影響進行中會議的品質。
因此,強烈建議將轉換伺服器安裝在獨立的機器。

轉換伺服器會使用 OpenOffice 將文件轉換成 PDF 檔,接著使用 ImageMagick 將 PDF 檔轉換成 JPG 檔,再自動上傳到白板上,如下圖所示:

一般而言,轉換可能需要幾秒鐘、幾分鐘甚至更長的時間,這取決於檔案的總頁數與 DPI (dot per inch) 設定,還有機器的效能。

下列為您介紹建置轉換伺服器步驟。
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JoinNet 大專校院佔有率

Posted 2015-03-18 By admin

您知道 JoinNet 是目前大專校院佔有率最高的遠距教學/視訊會議軟體嗎?
如下圖所示:(點選圖示可以觀看大尺寸圖片)

這些導入的大專校院列表,有大到全校使用的規模、也有小到科系甚至老師個人使用的。
如果您現在就在這些名單中的學校,但卻沒有使用過 JoinNet、沒聽過 JoinNet。
歡迎您與我們聯繫,我們很樂意教您如何使用 JoinNet。
如果您正在使用 JoinNet,我們也很歡迎您與我們聯繫,好讓我們跟您介紹新功能、新應用。

即使您不在上述的大專校院列表,但對 JoinNet 有興趣,也請您跟我們聯繫,我們也很願意與您分享 JoinNet,謝謝!

 

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JoinNet 錯誤代碼對應表

Posted 2015-03-11 By admin

有時候在執行 JoinNet 時會出現錯誤代碼,下列為各位說明各種錯誤代碼的原因。

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客戶名稱:國立中正大學清江學習中心
採用產品:JoinNet 雲端教室


隨著資訊與教育科技的發展與進步,數位學習逐漸成為新的學習趨勢。有鑑於國內大專校院數位學習環境及經驗已然成熟,為滿足國民多元學習管道需求,縮短數位落差,提供在職及回流教育利用數位學習方式進修,並強化國民終身學習誘因,教育部於 2006 年 3 月 2 日正式發布實施「數位學習碩士在職專班試辦申請及審核作業要點」,首次開放特定領域試辦數位學習方式修習碩士在職專班學位。

共有十五所大專院校提出十七個專班試辦申請計畫,最後有三校五班通過教育部數位學習認證中心的審查,國立中正大學獲准試辦工學院「通訊資訊」與教育學院「教學專業發展」等兩個數位學習碩士在職專班。

(通訊資訊數位學習碩士在職專班)

(教學專業發展數位學習碩士在職專班) Read the remainder of this entry »

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作業系統與 JoinNet 版本對應表

Posted 2015-03-09 By admin

最近常常有 MAC 的使用者在詢問如何使用 JoinNet!
小編特地做了一份作業系統與 JoinNet 版本對應表讓大家參考,如下圖所示:

所以 MAC、iOS 的使用者請不用再下載任何程式,直接使用 JoinNet 瀏覽器版就好。
有關 JoinNet 瀏覽器版的使用方式,請參考使用 JoinNet 瀏覽器版的步驟這一篇文章。
如有任何問題歡迎留言或是與我們聯繫,謝謝!

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由於 JoinNet 瀏覽器版是採用  HTML5、CSS 和 JavaScript 等技術所打造,所以對於瀏覽器支援 HTML5 的要求較高。
以 IE 來說,對於 HTML5 的支援度測試如下: Read the remainder of this entry »

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