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『南部補教資源整合暨未來教室創新應用計劃』結案報導

推廣小組 | 2009/11/19 14:13

   

在民國979月接觸力邦文教事業的陳執行長,陳執行長談到在日本參訪其補教業的行程後,與同業交換意見,表示補教業的未來應是大者恆大的局面;加上少子化與政府推行數位化政策明確。如果補教界不圖創新,相信未來幾年內會有一波倒閉潮。    97年底決定參與『98年經濟部工業局之數位學習建置及數位典藏獎勵補助計劃』,提出『南部補教資源整合暨未來教室創新應用計劃』,結合了高高屏共十八家補教業者,其平均經營時間都超十年,以往各自獨立之經營模式,本次打破藩離,以合作模式共同提升市場競爭力,其方法為由力邦透過資通訊技術應用技術應用整合,於各補習班建置未來教室;並開發營運管理平台,讓各補習班藉由此平台,做到自己補習班透過未來教授課,使用電子白板加上短焦投影機以及使用JoinNet 授課、錄製教材、補課,擴大到聯盟補習班間遠距即時互動性授課、遠距師訓、遠距會議、遠距輔導等,等到資源共享的成果。  (閱讀全文)

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行動桃園無線寬頻應用服務成果

推廣小組 | 2008/03/24 15:45

  桃園縣政府的「行動桃園-無線寬頻應用服務成果發表展覽會」今天(二十四日)在縣府一樓大廳舉行,由桃園縣長朱立倫親自啟用。朱縣長強調,行動桃園是桃園縣推動的重要建設,在硬體方面,希望從WiFiWiMAX,從點、線到面,這也是縣府團隊和地方服務結合的最佳例子。

  朱縣長表示,行動桃園建設是桃園縣的重要計畫,希望從WiFiWiMAX,從點、線到面,而城市的競爭力,靠的就是這些無形的建設,桃園縣也可以說是繼台北市之後,推動無線寬頻應用的第二大城市,這也符合桃園縣是航空城及國家大門所在地的要件,希望民眾多用網路少用馬路,讓桃園縣從E化、M化到U化。

  「行動桃園-無線寬頻應用服務開發案」是由桃園縣政府與中華電信共同合作,總經費為四億六千萬元,其中經濟部補助兩億一千萬元、中華電信自籌兩億五千萬元,預計九十七年底建置完成,計畫主軸包括行動寬頻便捷上網、行動公務安全守護、行動工商產業效能、便民服務無線生活等四大面向。(摘自 桃園縣政府新聞稿/陳怡親 97.03.24)
網址:http://www.tycg.gov.tw/


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『我應該再繼續這樣管理業務嗎?』

推廣小組 | 2005/11/01 04:00

前幾天去做了幾個陌生拜訪,很不湊巧,原定要跟我碰面的某些人都被拉去開會了!我只好耐心等候... ...

在等候的期間,我忽然想到之前有關「會議革命」的文章,於是去找了一下...有了!《天下雜誌》286期─改變企業基因從會議革命開始。看完這篇報導之後,接著我又忽然想起那篇『我應該再繼續這樣教下去嗎?』 未來的JoinNet 電視廣告劇本(希望真的能拍成)。於是,趁著靈感還在的時候,我就把某個客戶的JoinNet 使用案例用類似『我應該再繼續這樣教下去嗎?』的格式,把它寫下來:

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JoinNet 網路教學 創意登場!

推廣小組 | 2004/10/20 06:46

這是一個很有意思的應用案例,請先看它的email廣告:

93年9月10日到10月15日第二期策略實戰系統---線上課程開班!

全球華人競爭力基金會 總裁學苑客服部

1. 各組在閱讀各資訊後,於每週三下午18:00前送出決策數字。 
2. 每週四中午12:00前寄發各組成績與分析資料。 
3. 每週四下午17:00-18:00進行線上同步教學與討論。 

楊維亨 老師
學歷:清華大學工業工程研究所。
經歷:東南技術學院講師、喬蓬科技經理。
專長:知識管理、產品開發、軟體規劃、建廠工程。

蕭世貴 老師
學歷:政大企研所。
經歷:特波國際總經理、摩比家電子商務總經理、台灣NEC事業部長。
專長:策略管理、行銷管理、國際企業管理。

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日本FUJITSU 全国一斉防災訓練 使用 JoinNet

Administrator | 2004/10/11 06:12

看不懂日文?不要緊,掃瞄過去就好,但請注意一個關鍵字: JoinMeeting

[ PRESS RELEASE ]
2004-0156
2004年8月30日
富士通株式会社

お客様のコンピュータシステムの被災を想定し
「全国一斉防災訓練」を9月1日に実施
~ 神奈川県西部で震度6弱の地震を想定し、お客様と合同訓練 ~ 

(前面內容省略)
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全新型態的研習班:實體教室+線上講師

推廣小組 | 2003/03/20 04:53

最近去協助辦理一場學習型組織研習班,蠻有意思的經驗。跟大家分享、分享:

日期時間: 9:00~16:10, 3/11/2004
上課地點: 台中柯達大飯店 台中市大墩路525號 
上課費用: 每人NT$2500元(含稅、教材、午餐) 三人以上九折優待。
參加對象: (1) 企業中、高階主管、內部顧問、經營者 (2) 企業人力資源、訓練、人事部門負責人
                 (3) 對組織學習有興趣之各界人士
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